Antonija Jagodar

Ponoviti i utvrditi znanja o velikim silama u drugoj polovini 19.stoljeća  Velikoj Britaniji i Francuskoj; nastanku  novih europskih velesila Njemačke i Italije;

stanju u Austro-Ugarskoj  Monarhiji i Rusiji te Balkanskom poluotoku na prijelazu stoljeća

Gotov materijal

PRIPREMA 
Europa na vrhuncu moći

europa-na-vrhuncu-mo

Digitalni nastavni materijali namjenjeni su učenicima 6. razreda za ponavaljanje sadržaja iz teme: 

Uspon Osmanskog Carstva do statusa svjetske velesile.

DIGITALNI MATERIJALI
Osmansko Carstvo - ponavljanje

osmansko-cartsvo

DOMENA-Politika

POV OŠ D.5.1. Učenik obrazlaže proces stvaranja i širenja države  državno uređenje i upravljanje državom u starome vijeku: objašnjava razvitak Rima od grada-države do Carstva  preobrazbu njegova ustroja te raspad

http://inspiringscience.rdea

Scenarij poučavanja  -Slom Rimske Republike

slom-rimske-republik

DOMENA-Politika

POV OŠ D.5.1. Učenik obrazlaže proces stvaranja i širenja države  državno uređenje i upravljanje državom u starome vijeku: objašnjava razvitak Rima od grada-države do Carstva  preobrazbu njegova ustroja te raspad;

Razrada ishoda: objašnjava razvitak Rima od grada-države do Carstva  preobrazbu njegova ustroja te raspad;

http://inspiringscience.rdea.gr

Scenarij poučavanja-Hanibalov izazov ovjekovječen u povijesti

Sanela Toša Ljubičić

Preuzmite svijet hrvatskih vladara u Minecraftu, sagradite crkvu Sv. Križa u Ninu ili utvrdu Klis, upoznajte Tomislava i Stjepana Držislava, slikajte svoje građevine i podijelite s razredom.

Hrvatski vladari u Minecraftu

hrvatska-minecraft

Nina Pavlenić

PP prezentacija za obradu nastavnog sadržaja iz povijesti namijenjena učiteljima 6. razreda

Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva

Kiti Jurica-Korda

Prijedlog radionice temelji se na materijalima iz čitanke Osmansko carstvo (dodatni nastavni materijal)  CDRSEE  Zagreb 2007.

Učenici na odabranim povijesnim izvorima koji osiguravaju multiperspektivni pristup usvajaju znanje o sustavu devširme te odgovaraju na ključno pitanje: Tko je sve imao koristi od sustava devširme i zašto?

Devširma (danak u krvi)

prijedlog-obrade-tem

Valentina Milohanić

Priprema za obradu nastavne jedinice Svakodnevni život Rimljana. 

Priprema se temelji na digitalnom obrazovnom sadržaju (interaktivnoj prezentaciji sa zadatcima za učenike). 

Nastavnička priprema

Rimski svijet - Svakodnevni život Rimljana 

svakodnevni-zivot-ri

Suzana Jagić

Wakelet kolekcija sadrži sve aktivnosti vezane uz provođenje nacionalne manigestacije Dan povijesti - Kliofest 2021. kao i aktivnosti pripreme manifestacije proizašle iz eTwinning projekta Metalci u prapovijesti. 

Cilj projekta: proširiti znanja o metalnom dobu  posebice o opremi i oružju ratnika metalnog doba  razvijati interes za lokalnu povijest i arheološku baštinu te njezinu zaštitu i očuvanje.

Dan povijesti - Kliofest 2021. ostvario je suradnju između dvije škole: OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog  Ivanec i OŠ Ivane BrlićMažuranić  Prigorje Brdovečko  dva fakulteta: Filozofskog fakulteta u Zagrebu i Sveučilišta u Zadru te Muzeja Brdovec u Brdovcu.

Aktivnosti učenika:

nakon istraživanja mrežnih stranica Muzeja Brdovec  učenici će saznati informacije o arheološkom lokalitetu Sveti Križ  proširiti svoja znanja o metalnom dobu  izraditi slikovni prikaz brončane kacige  konjanika iz Svetog Križa te u korelaciji s nastavom Likovne kulture i replike kaciga korištenjem tehnike kaširanja. 

Odgojno - obrazovni ishodi - učenik:

1. pokazuje na karti istraživano arheološko područje

2. opisuje život u metalno doba

3. objašnjava kako je uporaba metala utjecala na svakodnevicu ljudi

4. analizira pomoću materijala s mrežnih stranica Muzeja Brdovec važnost istraživanja arheološkog istraživanja Sveti Križ

5. crtežima i praktičnim radovima prikazuje kacigu iz Svetog Križa

6. samostalno izlaže i predstavlja drugim učenicima rezultate istraživanja putem videokonferencije

Kliofest 2021. - Metalci u prapovijesti

kliofest-2021

Zrinka Racić

Mario Racić

Materijal se koristi za izvođenje dva nastavna sata povijesti na temu Egipastke vladarice. Zamišljen je kao aktivan sat u kojem učenici samostalno rade na materijalu a učitelj je voditelj aktivnosti. Učitelj učenike usmjerava u radu.

Povijest

Povijest

PRIPREMA Europa na vrhuncu moći

DIGITALNI MATERIJALI Osmansko Carstvo - ponavljanje

Scenarij poučavanja -Slom Rimske Republike